Nosso II Sarau do PoAncestral teve versos e prosas, canções e aprendizados com diversos
trabalhos desenvolvidos pelas escolas da rede municipal junto às comunidades, coletivos
de escritores e projetos de extensão, além de colegas escritores que levaram suas obras
para apresentar. Iniciamos aqui uma série de breves informes do que foi a
nossa noite de 06 de dezembro.
trabalhos desenvolvidos pelas escolas da rede municipal junto às comunidades, coletivos
de escritores e projetos de extensão, além de colegas escritores que levaram suas obras
para apresentar. Iniciamos aqui uma série de breves informes do que foi a
nossa noite de 06 de dezembro.
Num primeiro bloco, após o já citado cortejo do belo trabalho do “Tambores de Freire”
(@tamboresdefreire) - cujo entusiasmo e musicalidade remetem às nossas raízes
afro-indígenas brasileiras e é desenvolvido pelos colegas e comunidade do CMET Paulo
Freire - tivemos uma sequência de apresentações de escolas. Eis aqui:
● Apresentado pelos colegas Estela Benevenuto (@estela_benevenuto) e Marcus
Vianna (@marcus.vianna.50) o teaser/trailer do Documentário “Vozes Negras”
provocou o desejo de assistir a esse trabalho coletivo, construído por professories,
alun@s e comunidade escolar da EMEF Martim Aranha (@martim.aranha);
● “Semeando diálogos entre mundos e conhecimentos ancestrais” - EMEF Ana
Iris e Escolas Estaduais Indígenas Gã Té (Retomada Kaingang Gãh Ré) e Fag
Nhin (Retomada Mbya Guarani Nhe´engatu), apresentado pela colega Ana
Cristina Motta (@ana.cristina_motta)é um livro síntese de trabalho delicadamente
cultivado, construido pelo aprendizado com as comunidades indígenas envolvidas no
projeto.
● A partir de experiências pedagógicas envolvendo diversos temas geradores, os
saraus musicais se tornaram - na EMEF Vila Monte Cristo (@emefvilamontecristo) - uma
tradição carregada de novidades a cada edição. Parte dessa história está no livro “
Projeto Saraus Musicais, 15 anos de História (2023), apresentado pela colega
Caroline Ponso. Já “Um ano de Resenha”, apresentado por Denise Spanemberg
é síntese de produção de alunos da turma CFF1/2023;
● “EPA: Manual de Sobrevivência” reúne textos de jovens e adultos em situação de
rua cuja vulnerabilidade social é o foco pedagógico da EMEF Porto Alegre
(@emefportoalegre_epa) e foi apresentado pela colega Milena Teixeira.
@eeabi_martimaranha
@insta.anairis
@emefjeanpiagetportoalegre
@emefportoalegre_epa
(@tamboresdefreire) - cujo entusiasmo e musicalidade remetem às nossas raízes
afro-indígenas brasileiras e é desenvolvido pelos colegas e comunidade do CMET Paulo
Freire - tivemos uma sequência de apresentações de escolas. Eis aqui:
● Apresentado pelos colegas Estela Benevenuto (@estela_benevenuto) e Marcus
Vianna (@marcus.vianna.50) o teaser/trailer do Documentário “Vozes Negras”
provocou o desejo de assistir a esse trabalho coletivo, construído por professories,
alun@s e comunidade escolar da EMEF Martim Aranha (@martim.aranha);
● “Semeando diálogos entre mundos e conhecimentos ancestrais” - EMEF Ana
Iris e Escolas Estaduais Indígenas Gã Té (Retomada Kaingang Gãh Ré) e Fag
Nhin (Retomada Mbya Guarani Nhe´engatu), apresentado pela colega Ana
Cristina Motta (@ana.cristina_motta)é um livro síntese de trabalho delicadamente
cultivado, construido pelo aprendizado com as comunidades indígenas envolvidas no
projeto.
● A partir de experiências pedagógicas envolvendo diversos temas geradores, os
saraus musicais se tornaram - na EMEF Vila Monte Cristo (@emefvilamontecristo) - uma
tradição carregada de novidades a cada edição. Parte dessa história está no livro “
Projeto Saraus Musicais, 15 anos de História (2023), apresentado pela colega
Caroline Ponso. Já “Um ano de Resenha”, apresentado por Denise Spanemberg
é síntese de produção de alunos da turma CFF1/2023;
● “EPA: Manual de Sobrevivência” reúne textos de jovens e adultos em situação de
rua cuja vulnerabilidade social é o foco pedagógico da EMEF Porto Alegre
(@emefportoalegre_epa) e foi apresentado pela colega Milena Teixeira.
@eeabi_martimaranha
@insta.anairis
@emefjeanpiagetportoalegre
@emefportoalegre_epa
